|
دروس مادة اللغة العربية للسنة الأولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا
التقاليد والأخلاق والمثل العليا: التشبيه وأركانه- مزايا التسامح- مشكلة الموارد
الصلح والسلم بين القبائل في العصر الجاهلي: رفع المضارع ونصبه –
الفروسية: المجاز اللغوي
آداب الفروسية والبطولة: جزم المضارع بالأدوات التي تجزم فعلين- إعداد فهرس حول مظاهر الحياة العقلية للحرب في العصر الجاهلي.
وصف الطبيعة: الاستعارة التصريحية والمكنية – الوسائل المجدية لتحقيق المطالب والآمال – الكوكب المهدد.
الطبيعة من خلال الشعر الجاهلي: بناء الفعل الماضي
الحكم والأمثال: الكناية- محمد الرئيس
ترجمة الحكم والأمثال لعقلية الشعوب و الأمم: بناء فعل الأمر- إعداد معرض حول السلام
القيم الروحية والاجتماعية في الإسلام: الجملة الخبرية. من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية
قيم روحية، قيم اجتماعية واكبت ظهور الاسلام: بناء الفعل المضارع.
النضال والصراع: الجملة الانشائية – دور الأديب العربي.
وضع الشعر أثناء الدعوة الاسلامية- المفعول لأجله
شعر الفتوحات الاسلامية: أضرب الجملة الخبرية – الخطابة في عصرها الذهبي أيها الكرز المنسي.
شعر الفتوحات وآثاره النفسية على الفرد والمجتمع: التمييز.
تأثير الاسلام في الشعر والشعراء: أنواع الجملة الإنشائية – فضل العرب على أوروبا.
من آثار الاسلام على الفكر واللغة: الحال
الخلافة الاسلامية والمؤثرات الحزبية في الشعر : الطباق – الوقت وأهميته في حياة الفرد
والمجتمع – انتظار.
الأحزاب السياسية في عهد بني أمية: المفعول المطلق
المواقف الوجدانية: المقابلة – حادثة مؤلمة.
التعبير الوجداني في شعر الغزل في العهد الأموي: المنادى – إعداد فهرس حول النقائض وعلاقاتها بالسياسة.
التقليد والتجديد: الجناس – خصائص الشعر السياسي في عصر بني أمية – الفيل يا ملك الزمان.
مظاهر التقليد والتجديد في الشعر الأموي: اسم الاشارة – اسم الموصول.
تهضة الفنون النثرية: اسماء الاستفهام – نحن والمستقبل.
وضع النثر في العصر الأموي: أسماء الشرط.
|
